L’idée est que les étudiants en première année d’Assistants Sociaux, Educateurs Spécialisés et Educateur de Jeunes enfants puissent comprendre les différentes dimensions d’un projet d’utilité sociale et associatif. Avec des questionnements sur : 

• comment un projet comme celui-là est né
• A quoi il répondu comme utilité sociale?
• Les modes d’organisation …

En 2 mots c’est la compréhension de l’ingénierie du projet : diagnostic , objectifs, mode d’action, évaluation de l’action et du projet d’une association qui intervient sur le champ social en expliquant le contexte de création de l’association, les difficultés rencontrées, la construction du  projet associatif, les objectifs de l’ARB …

Cette démarche était illustrée par des témoignages de bénéficiaires de l’accompagnement et de bénévoles engagés